Portal Pendidikan Rumah Belajar

Merdeka Belajarnya, Rumah Belajar Portalnya, Maju Indonesia.

Kuliah Umum Level 4 Bersama Mas Menteri

Bapak Ibu guru sekalian merupakan cikal dari guru-guru penggerak, guru-guru dengan inisiatif dan semangat tinggi untuk terus berpacu dengan tuntutan zaman.

Selasa, 27 Juli 2021

Prinsip perancangan, pembuatan, dan penyajian produk kerajinan dari bahan serat alam dan kerajinan tekstil

Semangat pagi anak- anak kelas 7 

Pada pelajaran prakarya aspek kerajinan kita akan mencoba merancang, pembuatan, dan penyajian produk kerajinan dari bahan serat alam dan kerajinan tekstil

Produk kerajinan yang berkualitas dibuat dengan perancangan yang matang.  Tahapan sebuah produk kerajinan, yaitu:

1. Perencanaan, yang meliputi:

  • Identifikasi kebutuhan (alasan mengapa merencanakan membuat kerajinan)
  • Identifikasi ide/gagasan (ide kerajinan yang akan dibuat)
2. Pelaksanaan, yang meliputi :
  • Persiapan bahan
  • Persiapan alat
  • Proses pembuatan
3. Evaluasi
  • sudah layakkah untuk dipakai ?
  • sudah layakkah untuk dijual?

Perhatikan beberapa kerajinan dari serat alam dan tekstil berikut!

Bunga dari kulit jagung
sumber :https://twitter.com/srigunaplg/status/271929557551022081

Pigura kulit jagung
sumber https://nurfasta.com/kerajinan-kulit-jagung/


kotak pensil dari pelepah pisang
https://langkahilmu.com/kerajinan-dari-serat-alam/

Pot dari serabut kalapa
https://zilingotrade.id/

Gantungan kunci dari kain perca
http://gambarkerajinantangannet.blogspot.com/


TUGAS 
DIBUAT PADA BUKU TUGAS PRAKARYA
  1. Pilih  hanya satu dari lima kerajinan diatas.
  2. Buatlah tahapan perancangan produk kerajinan yang anak pilih. Tahapan dimulai dari perencanaan,  pelaksanaan dan evaluasi.
SELAMAT BEKERJA 











DOWNLOAD MODUL SELURUH MATA PELAJARAN SMP

Salam dan Bahagia 

Kali ini Sahabat Sains akan membagikan informasi terkait dengan Link Penting untuk mendownload modul seluruh mata pelajaran di SMP selama pembelajaran jarak jauh (PJJ) di masa pandemi covid-19. 


Modul ini disusun oleh Direktorat Sekolah Menengah Pertama (SMP) yang tertuang dalam Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor: 9 Tahun 2020, tentang Perubahan atas Peraturan Menteri Pendidikandan Kebudayaan Nomor:45 Tahun 2019, tentang Organisasi dan Tata Kerja Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, antara lain “pelaksanaan kebijakan penjaminan mutu di bidang penilaian pada sekolah menengah pertama” dan “fasilitasi penyelenggaraan di bidang penilaian pada SMP”. 

Sejalan dengan pelaksanaan tugas dan fungsi tersebut serta beberapa kebijakan dan regulasi terkait lainnya, khususnya kebijakan dan regulasi yang terkait dengan pelaksanaan pendidikan pada masa pandemi Covid-19, Direktorat Sekolah Menengah Pertama (SMP) telah berhasil menyusun sejumlah modul dari sembilan mata pelajaran, yang disesuaikan dengan kebijakan kurikulum kondisi khusus dan pelaksanaanPembelajaran Jarak Jauh (PJJ) pada masa pandemi Covid-19 untuk jenjang Sekolah Menengah Pertama (SMP). Penyiapan dokumen-dokumen tersebut dilakukan dalam rangka mendukung pelaksanaan kebijakan penjaminan mutu dan pemberian fasilitasi penyelenggaraan pendidikan, khususnya untuk jenjang SMP pada masa pandemi Covid-19 ini.

Yuks jelajahi situs Direktorat Sekolah Menengah Pertama (SMP) dan temukan link penting untuk membantu anda menemukan modul yang anda butuhkan. Klik pada kata DISINI kemudian tunggu selama 5 detik selanjutnya klik CREATE LINK dan GET LINK menuju halaman 

DOWNLOAD Modul Pembelajaran Jarak Jauh SMP VII, VIII, IX semester gasal semua pelajaran Klik DISINI

DOWNLOAD Modul Pembelajaran Jarak Jauh SMP VII, VIII, IX semester genap semua pelajaran Klik DISINI

SEMOGA BERMANFAAT LANGSUNG MENUJU LINK SUMBER

Senin, 26 Juli 2021

Konsep pengukuran berbagai besaran dengan menggunakan satuan standar (baku)

Selamat pagi anak-anak kelas VII 

Sebelum memulai pelajaran IPA mari kita berdoa sesuai agama dan kepercayaan masing-masing agar senantiasa sehat. 

Pada hari ini kita akan belajar tentang materi pengukuran berbagai besaran dengan menggunakan satuan standar (baku)


KEGIATAN PEMBELAJARAN 1.

  1. Materi dapat diunduh dengan cara klik DISINI kemudian klik create Link dan klik Get Link
  2. Setelah mengunduh materi, bacalah halaman 14 sampai 24 
  3. Buatlah tugas pada halaman 17 dan 18 yaitu aktivitas belajar 2 dari no 1 s/d 5. Buat di Buku tugas dengan membuat tabel seperti di halaman tersebut. Gambar tidak perlu dibuat!
  4. Cobalah bermain games tentang Besaran dan Alat Ukurnya ini KLIK games. cara bermain dengan menggeser gambar alat ukur ke arah besaran yang tepat.  Klit submit answer dan lihatlah skor yang didapat

Semangat Mengerjakan
Semoga Sukses


MODUL MATERI IPA SMP KELAS 7

Salam dan Bahagia Sahabat Sains

Tentunya sebagai guru, Sahabat Sains membutuhkan modul yang berisikan materi-materi IPA dalam mempermudah pembelajaran, terutama di masa pandemi. Kali ini admin Sahabat Sains akan berbagi modul IPA yang disusun dan diterbitkan oleh Direktorat Sekolah Menengah Pertama (Direktorat SMP) Kementerian Pendidikan dan Kebudayan Republik Indonesia (Kemendikbud RI) yang dapat Sahabat Sains unduh.


PANDUAN DOWNLOAD MODUL

Klik DISINI, tunggu selama 5 detik kemudian klik CREATE LINK, dan lanjutkan KLIK GET LINK untuk sampai di halaman pengunduhan. 

MODUL IPA KELAS VII

Modul 1 Objek IPA DAN PENGAMATANNYA

Modul 2 Klasifikasi Makhluk Hidup

Modul 3 Klasifikasi Materi dan Perubahannya

Modul 4 Suhu dan Kalor

Modul 5 Energi pada Kehidupan Sehari-Hari

Modul 6 Sistem Organisasi Kehidupan

Modul 7 Interaksi Makhluk Hidup dengan Lingkungannya

Modul 8 Pencemaran Lingkungan

Modul 9 Pemanasan Global

Modul 10 Lapisan Bumi dan Ancaman Bencana Alam

Modul 11 Tata Surya

Semoga bermanfaat

sumber modul: http://ditsmp.kemdikbud.go.id/





Kamis, 22 Juli 2021

MATERI IPA KELAS 7, 8, DAN 9 DALAM BENTUK PPT

Salam dan Bahagia Sahabat Sains 

Kali ini admin akan berbagi materi kelas 7, 8, dan 9 dalam bentuk power point (PPT) yang admin kumpulkan dari berbagai sumber. 


Bapak / Ibu dapat mendownload PPT materi dengan cara klik DISINI, kemudian tunggu 5 detik. Selanjutnya klik CREATE LINK dan klik GET LINK menuju tautan pengunduhan. 

KELAS 7

PPT IPA KELAS 7 BAB 1 KLIK DISINI

PPT IPA KELAS 7 BAB 2 KLIK DISINI

PPT IPA KELAS 7 BAB 3 KLIK DISINI

PPT IPA KELAS 7 BAB 4 KLIK DISINI

PPT IPA KELAS 7 BAB 5 KLIK DISINI

PPT IPA KELAS 7 BAB 6 KLIK DISINI

PPT IPA KELAS 7 BAB 7 KLIK DISINI

PPT IPA KELAS 7 BAB 8 KLIK DISINI

PPT IPA KELAS 7 BAB 9 KLIK DISINI

PPT IPA KELAS 7 BAB 10 KLIK DISINI

PPT IPA KELAS 7 BAB 11 KLIK DISINI

 

KELAS 8

PPT IPA KELAS 8 BAB 1 KLIK DISINI

PPT IPA KELAS 8 BAB 2 KLIK DISINI

PPT IPA KELAS 8 BAB 3 KLIK DISINI

PPT IPA KELAS 8 BAB 4 KLIK DISINI

PPT IPA KELAS 8 BAB 5 KLIK DISINI

PPT IPA KELAS 8 BAB 6 KLIK DISINI

PPT IPA KELAS 8 BAB 7 KLIK DISINI

PPT IPA KELAS 8 BAB 8 KLIK DISINI

PPT IPA KELAS 8 BAB 9 KLIK DISINI

PPT IPA KELAS 8 BAB 10 KLIK DISINI

PPT IPA KELAS 8 BAB 11 KLIK DISINI

 

   KELAS 9

PPT IPA KELAS 9 BAB 1 KLIK DISINI

PPT IPA KELAS 9 BAB 2 KLIK DISINI

PPT IPA KELAS 9 BAB 3 KLIK DISINI

PPT IPA KELAS 9 BAB 4 KLIK DISINI

PPT IPA KELAS 9 BAB 5 KLIK DISINI

PPT IPA KELAS 9 BAB 6 KLIK DISINI

PPT IPA KELAS 9 BAB 7 KLIK DISINI

PPT IPA KELAS 9 BAB 8 KLIK DISINI


SEMOGA BERMANFAAT DALAM PEMBELAJARAN

Rabu, 21 Juli 2021

Jenis, karakter, dan teknik pengolahan bahan keras (Prakarya Kelas IX)

Salam dan bahagia anak-anak kelas IX. Mengawali mata pelajaran Prakarya di kelas IX kita akan belajar tentang Bahan Keras Alam dan Bahan Keras Buatan untuk Kerajinan

KOMPETENSI DASAR


3.1 Memahami pengetahuan tentang jenis, karakter, dan teknik pengolahan bahan keras

4.1 Menentukan jenis bahan dan teknik pengolahan bahan keras yang sesuai dengan potensi daerah setempat

PETUNJUK MENGERJAKAN TUGAS
KLIK DISINI --> KLIK CREATE LINK --> KLIK GET LINK

Silahkan KLIK DISINI untuk membaca materi bahan keras alam

Silahkan KLIK DISINI untuk membaca materi bahan keras buatan

Setelah membaca materi tersebut lakukan pengamatan pada lingkungan sekitar desa anak-anak dan identifikasilah bahan keras alam maupun bahan keras buatan yang dapat dipakai kerajinan. Berikut ini merupakan tautan tugas klik DISINI

 SEMANGAT BEKERJA

Senin, 19 Juli 2021

SELAMAT DATANG

Terimakasih sudah berkunjung ke blog sahabatsains.com. Tunggu sebentar dan klik Create LINK kemudian klik  GET LINK untuk menuju ke tautan yang anda inginkan





Senin, 12 Juli 2021

MEWUJUDKAN PROFIL PELAJAR PANCASILA

Om Swastiastu 

Salam sehat peserta didik kelas VII baru SMP Negeri Satu Atap Sangkan Gunung. Bagaimana kabar anak-anak? Semoga senantiasa sehat dan dalam lindungan Tuhan yang Maha Esa. Sebelum memulai MPLS materi Profil Pelajar Pancasila, anak-anak berdoa terlebih dahulu agar segala ilmu yang didapatkan hari ini dapat diserap dengan baik.

Pada kesempatan ini, perkenalkan Ibu bernama Nyoman Sri Darmayanti, guru IPA dan Prakarya di SMP Negeri Satu Atap Sangkan Gunung. Anak-anak dapat memanggil dengan panggilan bu Sri Darma. 

IKUTI PANDUAN BERIKUT INI YA !

  1. Siapkan alat tulis berupa selembar kertas dan pulpen. 
  2. Tulis nama lengkap anak-anak  
  3. Tulis nama panggilan anak-anak
  4. Dibawah nama panggilan, buatlah sebuah gambaran kebaikan diri yang anak-anak miliki dari nama panggilan anak-anak. Kata kebaikan diri diawali dengan hurup awal nama panggilan. 
  5. Selanjutnya bacalah dan resapi materi yang diberikan. Ikuti petunjuk, jika ada video, tonton dan maknai isi pesan dalam video.
  6. Setelah membaca dan menonton akan ada tugas. Tuliskan jawaban Tugas 1 dan Tugas 2.
  7. Hasil pekerjaan anak-anak dikumpulkan di sekolah pada saat vaksinasi.

         Contoh Penulisan Identitas: 
         Nama Lengkap   : Nyoman Sri Darmayanti
         Nama Panggilan : Sri Darma
         Kebaikan Diri : 
         S = Sabar
         R = Rajin 
         I = Ingin Tahu
         D = Dermawan
         A = Aktif 
         R = Ramah
         M = Mau Bergaul 
         A = Akan Berjuang

Mari kita mulai menghayati  materi tentang Profil Pelajar Pancasila. Tontonlah video berikut ini 

TUGAS 1
Setelah selesai menonton video tersebut, tuliskan ke enam Profil Pelajar Pancasila! Mengapa ayah berpesan pada anaknya untuk menerapkan ke enam profil pelajar pancasila dalam kehidupan sehari-hari? tuliskan jawaban anak-anak!

Untuk lebih memahami tentang profil pelajar pancasila bacalah infografis berikut. Klik masing-masing gambar supaya lebih jelas!












MATERI DAPAT DIUNDUH DENGAN KLIK DISINI

TUGAS 2
Ceritakan hal-hal yang telah anak-anak lakukan selama anak-anak berada di Sekolah Dasar, berada dirumah atau dimasyarakat dengan penerapan ke enam profil pelajar pancasila tersebut! Jawaban ini ditulis dengan jujur untuk mengetahuo bagaimana profil diri anak-anak. 

Anak-anak SMP Negeri Satu Atap Sangkan Gunung dalam kesehariannya diharapkan dapat menerapkan profil pelajar pancasila.

Sekian materi Profil Pelajar Pancasila. Mari kita tutup dengan doa dan salam.
Om Shant Shanti Shanti Om









Minggu, 02 Mei 2021

KOMPETISI SAINS TERPADU (KST) VII TINGKAT SMP SE PROVINSI BALI TAHUN 2021

Salam dan Bahagia Sahabat Sains

*klik supaya lebih jelas

Kali ini Mbok Nyoman akan berbagi tentang event Kompetisi Sains Terpadu yang diperuntukkan untuk siswa/siswi SMP se Provinsi Bali. Kegiatan ini diselenggarakan oleh Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP) IPA SMP Kabupaten Karangasem.

Rasional

Kompetisi Sains Terpadu merupakan salah satu wahana bagi peserta didik guna menumbuhkembangkan semangat kompetisi akademik untuk mendorong keberanian bersaing secara sehat sekaligus meningkatkan kemampuan serta literasi sains. Berdasarkan rasional tersebut, MGMP IPA SMP Kabupaten Karangasem melaksanakan Kompetisi Sains Terpadu Tingkat SMP se-Provinsi Bali.

Tujuan

  1. Membangkitkan minat peserta didik untuk mencintai dan memupuk kegemaran terhadap mata pelajaran IPA.
  2. Mengidentifikasi para peserta didik berprestasi di Kabupaten / Kota Se-Provinsi Bali dalam bidang IPA.
  3. Menumbuhkembangkan kemampuan peserta didik untuk berpikir kritis, sistematis, kreatif, dan inovatif sebagai bekal dalam kehidupan.
  4. Menanamkan sifat kompetitif yang sehat sejak dini.
  5. Memberikan penghargaan kepada peserta didik yang berprestasi dalam bidang IPA.

Sasaran

  1. Peserta  adalah peserta didik SMP/MTs, SMP Terbuka, SMP Satu  Atap baik negeri maupun swasta di Provinsi Bali.
  2. Jumlah peserta tiap sekolah tidak dibatasi
  3. Tiap peserta wajib menyiapkan perlengkapan untuk mengikuti kompetisi seperti komputer, handphone, jaringan Internet, alat tulis dan alas tulis/papan.

 

Waktu dan Tempat Pendaftaran

  1. Lomba dilaksanakan dua hari yaitu Babak Penyisihan  secara daring pada Sabtu, 29 Mei 2021 dan babak Final diselenggarakan pada Senin, 31 Mei 2021 di Gedung Aula Sabha Widya Praja Disdikpora Kabupaten Karangasem, Jalan Veteran, Amlapura.
  2.  Pendaftaran dibuka mulai tanggal 3 s/d 24 Mei 2021.
  3. Jika sekolah mengirim 2 siswa dan bayar masing masing 50 ribu, maka sekolah tersebut berhak mengirimkan 1 siswa tambahan lagi sebagai peserta lomba dan siswa ini gratis. Ini juga berlaku untuk kelipatannya.
  4. Pendaftaran online dilakukan pada alamat berikut ini http://bit.ly/form_pendaftaranKST2021
  5. Jika ada infromasi yang kurang jelas bisa ditanyakan melalui Contact Person:

 I Wayan Suriasa           (082340047500)

 I Gede Yatha Wisnawa (082147559595)

I Nyoman Parsa           (087863207305)

Pembayaran dapat dilakukan dengan mengirim biaya pendaftaran sebesar Rp 50.000 per peserta melalui rekening BRI No. 4607 0101 9279 531 a. n. Pande Putu Darmiasih. Bukti pembayaran diupload saat mengisi form pendaftaran.

Fasilitas Peserta

  • Peserta  Penyisihan diberikan fasilitas berupa naskah soal online dan piagam online.
    peserta yang masuk babak Final fasilitas berupa nametag, naskah soal dan piagam.
  • Peserta yang masuk babak Final fasilitas berupa nametag, naskah soal dan piagam.

Kriteria Lomba

  1. Kompetisi dilaksanakan dalam dua babak, yaitu babak penyisihan secara daring dan babak  final  secara Online.
  2. Soal lomba terdiri 40 soal pilihan ganda dan babak final 10 soal uraian
  3. Penskoran mengikuti format olimpiade.
  4. Keputusan panitia tidak dapat diganggu gugat 

Hadiah

  1. Piala Bergilir dan Piala Tetap Bupati Karangasem, piagam penghargaan, dan uang pembinaan Rp. 700.000,- bagi Juara I
  2. Piala Tetap Kadisdikpora Kab. Karangasem, piagam penghargaan, dan uang pembinaan Rp. 500.000,- bagi Juara II
  3. Piala Tetap Ketua MGMP IPA Kab. Karangasem, piagam penghargaan, dan uang pembinaan Rp. 300.000,- bagi Juara III.
  4. Piagam penghargaan dan uang pembinaan bagi Juara Harapan I(Rp. 175.000,-), HarapanII (Rp. 150.000,-), danHarapanIII (Rp. 125.000,-).
  5. Piagam Finalis bagi peserta yang lolos ke final.

Surat Undangan Kompetisi Sains Terpadu (KST) VII  untuk kabupaten Karangasem dapat diunduh DISINI

Surat Undangan Kompetisi Sains Terpadu se-provinsi Bali dapat diunduh DISINI 

Lain-lain

Hal-hal lain yang belum diatur dalam brosur akan diinformasikan kemudian. Jadwal sewaktu-waktu dapat berubah menyesuaikan dengan situasi yang ada. Informasi selengkapnya dapat menghubungi panitia pelaksana kompetisi IPA terpadu/pengurus MGMP IPA SMP Kabupaten Karangasem.

MARI BERGABUNG UNTUK MENGASAH KEMAMPUAN SAINS ANANDA 

Selasa, 20 April 2021

Identifikasi Aset Daerah Sebagai Modal Pengembangan Pendidikan

 Salam dan Bahagia 

Kali ini admin sahabat sains akan mengupas tentang aset Kecamatan Sidemen, Kabupaten Karangasem yang dapat dipergunakan sebagai modal pengembangan bagi pendidikan di sekolah.

Kamis, 25 Maret 2021

PROGRAM JANGKA PENDEK DALAM KOMUNITAS PRAKTISI

Salam dan Bahagia Sahabat Sains. Postingan kali ini merupakan laporan kegiatan program jangka pendek yang penulis lakukan sebagai aksi nyata menggairahkan komunitas praktisi melalui diskusi untuk merefleksikan kegiatan pembelajaran berdiferensiasi yang dilaksanakan guru di SMP Negeri Satu Atap Sangkan Gunung.

VISI

Terwujudnya Profil Pelajar Pancasila melalui Merdeka Belajar Berlandaskan Srada dan Bhakti

MISI

  1. Menanamkan keimanan dan ketakwaan melalui pengamalan ajaran agama yang dianutnya
  2. Mengoptimalkan proses belajar dan bimbingan yang menyenangkan, komunikatif, dan menantang melalui pembelajaran berdiferensiasi
  3. Mengembangkan bidang ilmu pengetahuan dan teknologi berdasarkan minat, bakat, dan potensi peserta didik
  4. Membina kemandirian peserta didik melalui kegiatan pembiasaan, kewirausahaan, dan pengembangan diri yang terencana dan berkesinambungan
  5. Mengintegrasikan budaya lokal dalam proses pembelajaran maupun kegiatan ekstrakurikuler
  6. Menjalin kerja sama yang harmonis antarwarga sekolah dan lembaga lain yang terkait.
PROGRAM SEKOLAH 
Melaksanakan pembelajaran berdiferensiasi berbasis proyek

Tujuan dan Keluaran yang ingin dicapai dari program yaitu:

  1. Murid terampil dalam membuat karya / proyek
  2. Memberikan kebebasan dalam pemilihan gaya belajar
  3. Memberikan alternatif pilihan konten belajar berdasarkan minat murid
Berikut ini merupakan laporan yang penulis buat 



Koneksi Antarmateri - Coaching

Salam dan Bahagia Sahabat Sains

Kali ini admin akan membagikan koneksi antar materi dan rancangan aksi nyata praktik coaching. 


Koneksi antar materi dapat ditonton pada video berikut

Rencana tindakan aksi nyata sebagai berikut 

Semoga bermanfaat bagi bapak / Ibu 

Rabu, 10 Maret 2021

AKSI NYATA PEMBELAJARAN BERDIFRENSIASI DAN SOSIAL EMOSIONAL

Salam dan Bahagia Sahabat Sains

Berikut ini admin sahabatsains.com akan berbagi aksi nyata pembelajaran berdiferensiasi dan sosial emosional secara daring pada mata pelajaran IPA kelas VII materi "Interaksi Makhluk Hidup dengan Lingkungannya". 


VIDEO AKSI NYATA PERTEMUAN PERTAMA DAN KEDUA





Media pembelajaran yang dipergunakan saat berdiskusi dalam tatap muka maya sebagai berikut.



RPP dirancang dengan menggunakan diferensiasi konten, proses, dan produk sebagai berikut


Media share screen pada pertemuan kedua 


Sumber: Dokumen Pribadi

Minggu, 07 Maret 2021

GAMES IPA KELAS VII

Salam dan Bahagia

Belajar Sains Asik  kali ini dengan berbagai macam games. Silahkan dicoba gamesnya.